（文法学院新闻中心）

创新开展雅思教学 助力牵手世界名校

  为满足学生高层次求学的个性化需求，培养具有国际化思维和全球化视野的精英学子，燕京理工学院与全球百余所知名大学深度合作，打造了“本（专）硕直通”培养计划。学校专门成立雅思教研室负责雅思教学工作。3月2日“云教学”以来，雅思教研室积极响应学校号召，组织全体教研室教师努力钻研，精心准备，根据线上教学的特点，调整教学内容和教学安排，优化学习资源，精准教学设计。

李雅婷老师备课

“录播+直播”的混合式教学，打造泛在式学习模式

  根据线上教学的特点和雅思类课程的课程性质，雅思教研室确定了学习通录播发布知识点讲解视频和钉钉直播作业答疑相结合的授课方式。

  教师将知识点浓缩分类，并通过教学视频对知识点进行讲解。教师将录制好的知识点讲解视频和配套的作业于钉钉直播作业辅导和答疑前发布到学习通平台。利用学习通平台上传学习资料，具有高效、便捷、灵活的优势，并且线上资料有利于学生们根据自身时间合理安排预习复习，学习效率更高，充分培养了学生自主学习能力。

  利用钉钉平台进行直播答疑，不受地点制约，可以采取一对一和一对多的线上互动和线上讨论，使课堂安排更加灵活，内容更加丰富。教师会将学生的作业发到钉钉群，在评价方面增加学生自评和生生互评的环节。学生自评，生生互评和教师评价相结合，促进了评价方式的多样化，同时评价的过程也是学生知识回顾和二次深化的过程，有助于对课堂知识的巩固和反思。

线上互动

课堂激励机制，保证听课效率

  教师要求学生认真完成学习通视频学习和作业任务，并在直播答疑结束后将视频课笔记和答疑课笔记发到微信群打卡。这一举措取得了良好效果，学生都认真做笔记，积极打卡，保证了学习效率。通过这些策略的实施，学生不仅认真完成了学习任务，保证了学习效果，也逐渐养成了良好的学习习惯。

学生笔记

加大课下投入，提高学习效率

  教师为学生制定了单词和散文背诵打卡学习计划，充分利用课下时间，保证每天英语的学习时长，避免因在家学习而懈怠的情况。教师要求每位同学下载百词斩并制定学习计划，选择《雅思核心》单词书，并设置每天背单词15个，每天完成背诵任务后在微信群打卡。

  学生每两天背诵一篇散文，并发语音到微信群。任课教师负责检查学生作业完成度，辅导发音及断句，适时给予反馈。国际导师负责每天检查学生考勤和是否按时完成作业，定期召开班级交流会和座谈会，了解学生学习情况、存在问题和心理状态，从而保证精准服务，全方位保障学生学习效果。

  在线上教学期间，本硕直通班学生积极努力、认真自律，任课教师和国际导师始终悉心教导、暖心陪伴，相信在师生的共同努力之下，同学们一定能够实现理想，走上国际舞台，牵手世界名校，在燕理实现从本科到世界名校硕士的华丽转身。

任课教师辅导点评

——燕京理工学院文法学院新闻中心