（人文教育学院新闻中心 记者/孙鑫念）为进一步加强教研室管理建设，促进教研室日常工作规范化、制度化、常态化。9月1日，人文教育学院于办公楼328举办2023-2024学年第一学期第一周办公扩大会暨教研室工作计划汇报会。人文教育学院院长陈仲利教授，常务副院长刘忠见，副院长郑凡、刘娜娜，全体教研室主任、辅导员老师及行政人员参加会议。

院长陈仲利教授

  会上，院长陈仲利谈到，人文教育学院要持续推进基层教研室教学组织建设，各教研室要对教学工作进行系统安排和专项汇报，要求汇报思路清晰，内容具体合理。陈院长希望各教研室能够达成共识，集思广益，使教育教学工作更加科学有效，保障学院各项工作顺利开展。

汇报中，英语专业将持续做好常规课程教学任务，坚持专业定位和专业特色，注重英语人才培养。商务英语专业围绕英语应用能力、商务实践能力、跨文化交际、思辨与创新能力、学生自主学习能力五个模块对学生进行培养，进一步加强课程体系建设。学前教育专业成立工作小组，深入研究如何提高教育专业核心竞争力，行业影响力和社会贡献力。应用心理学专业根据开课管理、备课管理、考试管理、资料管理四个板块分成小组，重视课程授课听课情况。小学教育专业计划推动专业内涵建设，结合全国各师范类院校小学教育专业建设经验合理部署工作。汉语言文学专业将继续开展集体备课和教学督导活动，落实并完善任课教师教学工作的考核制度，按要求开展毕业生论文工作。大学英语第一教研室本着以学生为主体、教师为主导的原则开展教学活动，完成优秀师资重组，组成智慧教学团队，进一步加强教学资源优化配置。大学英语第二教研室将继续推进大学英语课程思政建设，为加强理论学习搭建平台，发挥好智慧教学团队的带头作用，提升教师教学水平。大学英语第三教研室以提升教学质量为出发点，落实师资队伍建设和大学英语课程建设任务，加强课堂精细化管理，着力打造高效课堂。各教研室主任汇报结束后，陈仲利院长、刘忠见常务副院长对汇报内容给予点评和建议指导。

会议现场