(人文教育学院新闻中心)为深入贯彻学校第五次教育教学大会精神，推动英语专业教育教学质量持续提升，11月26日，人文教育学院英语专业举办“强化特色 融合提质”英语专业教育教学提质发展研讨会，系统展示近五年专业建设成果，深入探讨未来发展路径。

会议现场

会上，英语专业负责人围绕“办学特色”“成绩成效”“未来规划”三大板块作全面汇报。近五年来，英语专业立足京津冀区域发展需求，以“英语+教育”应用型人才培养为核心，累计向本地幼儿园、中小学及教育培训机构输送大批德才兼备的英语教育人才。师资队伍建设成效显著，超过70%教师具备“双师型”背景，多名教师斩获全国高校外语课程思政教学案例大赛特等奖、河北省外语金课团队教学大赛一等奖等重要奖项，主持多项省级以上科研课题，编写《新英美报刊选读》等教材。学生培养成果丰硕，600余人次参与省部级以上竞赛并斩获200余项奖项，实现ICAN互联网听说大赛国赛一等奖等多个国家级奖项突破，国内升硕人数逐年攀升，多名学生被爱丁堡大学、伦敦国王学院等海外知名高校录取。

交流研讨环节，全体教师紧扣学校“申硕点建设”“数智化转型”、“产教融合”三大发展要点及“六大提升工程”要求，针对专业发展7个瓶颈问题展开深入讨论，明确未来三大建设方向，实施“实践平台提质扩容计划”，深化产教融合；推进“本科生科研创新能力提升计划”，健全科教协同机制；落实“AI赋能教学深度融合工程”，利用人工智能技术打造标志性教学成果。

会议现场

此次研讨会全面总结了英语专业近五年建设成果，为下一阶段发展指明了方向。参会教师纷纷表示，将以学校第五次教育教学大会精神为引领，持续推进专业内涵建设，为学校人才培养质量提升贡献力量。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心