(人文教育学院新闻中心)为进一步搭建家校沟通桥梁，强化家校共育效能，全方位助力学生成长，人文教育学院全体辅导员老师开展寒假大家访活动。活动期间，老师们借助视频通话、通讯软件等线上工具，跨越空间限制，全面深入了解学生家庭状况及学习生活状态，同时，向家长详实介绍学生在校表现，针对每位学生的特点提出个性化发展建议，并鼓励家长积极参与到学校教学与发展建设之中，携手为学生的成长成才共同努力。此次活动，在学校、家庭等多方协同推动下顺利开展，取得良好效果。

活动现场

辅导员老师：刘凯月

家访学生姓名：韩同学、张同学、高同学等

家访学生专业班级：小教专升本2401-2406班

家访时间：2025年1月20日-2025年2月14日

家访内容：

  刘老师在家访中了解学生假期状态，对学生进行假期安全教育及返校安全教育。向家长介绍学生的在校表现，从学习成绩、日常表现等方面让家长及时了解孩子情况，并针对专业发展与学生个人情况与家长探讨学生的学业规划与未来发展，建议提早规划，尽早准备，鼓励家长关注学生全面发展。

辅导员老师：平娟

家访学生姓名：彭同学、窦同学、李同学等50余名学生

家访学生专业班级：汉语2208-2210、心理2201-2202、商英（专升本）2401

家访时间：2025年1月20日—2月14日

家访内容：

  寒假期间，大三辅导员平娟老师通过微信开展线上家访活动，聚焦学生学业规划、学业困难、安全教育等，与学生家长进行深入沟通，搭建起家校共育的坚实桥梁。

  微信通话中，平娟老师详细反馈了学生在校的学习情况，包括学期成绩、学科竞赛以及荣誉获奖等。对于成绩优异的学生，平娟老师给予了充分肯定，并与家长深入探讨学业规划，为家长讲解海外深造、国内考研、考公考编、应征入伍等多种选择路径，针对不同学生情况向家长提供针对性建议；对于成绩有待提高的学生，与家长共同分析原因，探讨制定下一阶段学习计划，以期帮助学生在新学期取得进步。此外，提醒学生及家长注意交通安全、防范诈骗、水火等安全问题，开展假期安全教育。

  此次寒假线上家访活动得到了家长们的高度认可，进一步加强了家校之间的联系，为学生大三下学期的学习生活和未来发展奠定了良好基础。

辅导员老师：张钰

家访学生姓名：刘同学、秦同学、黄同学等

家访学生专业班级：小教2307-2312

家访时间：2025年2月13日

家访内容：

  家访是增进家校沟通、深入了解学生、解决实际问题、增强学生自信心、提升家庭教育质量、建立信任关系以及关注特殊学生群体的重要途径。

  通过此次家访，张老师与学生家长将继续形成教育合力，共同促进学生的全面成长与发展。

辅导员老师：臧晓旭

家访学生姓名：宋同学，顾同学，张同学等70名学生

家访学生专业班级：英语2201-2207班

家访时间：2025年2月10日-2025年2月13日

家访内容：

  寒假期间，为深入了解学生学习及生活状况，强化家校沟通，臧老师以春节拜年为切入点，与众多学生家长开展了线上家访活动。此次家访通过微信电话的形式进行连线，打破时间与空间限制，围绕国内考研、海外深造、专业实习以及寒假安全教育等关键话题，与学生及家长进行了深入交流。

  此次家访从家长处了解到学生的成长环境，包括家庭情况和教育环境，并了解了孩子近期在家状态如何，其中大部分学生都借助寒假时间参与了社会实践，袁同学进入了某大厂实习，得到了宝贵工作经验的积累，顾同学参与了家乡组织的大学生志愿服务活动。

  臧老师向学生家长介绍我校海外深造、微留学等特色项目，得知张同学的父母常年居住在国外，送上节日祝福的同时也对独居国内未能与父母团聚的张同学表达了关心，并与其父母详谈孩子的未来规划。

活动现场

  最后，臧老师与学生和家长着重讲解安全问题，希望学生能度过一个充实、安全又有意义的假期。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心