(人文教育学院新闻中心)为深入研讨托幼专业群师资队伍建设问题，交流人才培养成果、困惑与需求，12月18日，首都师范大学学前教育学院在北京成功举办2024年托幼专业群师资队伍建设论坛。在新视域文化产业学院的大力支持下，人文教育学院学前教育专业教师杜诗薇及学生代表赴北京参会。

活动现场

  论坛上，国家卫健委干部培训中心（党校）原党委书记，中国发展研究基金会高级顾问，中国优生优育协会普惠托育工作委员会主任蔡建华作题为《洞察育幼行业趋势，破解人才供需错位》的主旨报告。围绕托育事业的未来，蔡主任在分享中提到，针对目前经济发展现状及AI等人工智能发展会导致岗位数量缩减的情况，未来市场或更加偏向鼓励新生儿父母在家育儿而不是重返职场，未来的托育发展方向将与养老相对应形成普惠育幼事业。

  北京师范大学职业与成人教育研究所教授、博士生导师赵志群教授作题为《职业教育课程与教学改革》的主旨报告；中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员，博士聂伟教授作题为《深化课程教材改革的理论和方法论》的主旨报告；江西师范高等专科学校党委副书记、校长叶剑教授作题为《新质教育背景下学前教育师资队伍建设面临的挑战及应对策略》的主旨报告；徐州幼儿师范高等专科学校副校长王宁长作题为《托幼一体化人才培养教学创新团队的建设与思考》的主旨报告；北京青年政治学院学前教育学院院长厉育纲作题为《产教融合背景下托幼一体化专业群协同育人团队建设探索与实践》的主旨报告。

  当日下午，首都师范大学学前教育专业硕士科研与就业实践基地授牌仪式在东二区阶梯教室举行，40余所院校代表出席。本次授牌仪式旨在加深与各基地院校合作，形成资源共享、人才共育的新格局。分论坛环节在首都师范大学学前教育学院各分会场展开，各位专家代表围绕双师型教师队伍建设、产教融合培养模式及托育硕士培养建议等议题展开深入讨论，大家各抒己见，共同探索解决问题的有效途径。本次论坛在嘉宾们的热烈讨论中圆满落幕。

  校内分享会中，人文教育学院院长刘忠见教授表示，新视域文化产业学院将持续搭建更广阔的平台，深入推动教育实践创新变革，促进教师专业成长，提升教育质量及产教融合的力度，实现学前教育专业的纵深发展，真正打造京津冀所需的新时代人才队伍。教师们分享学习经验，在信息获取、时间管理、课程设计革新、实践教学优化方面不断进步、创新，共促教学提升。

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  此次参与论坛，为我院教育类专业师资队伍建设增添了新活力，学院将继续加快教学机制创新，为催生更多开创性、优秀学科成果给予强劲助力。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心