(人文教育学院新闻中心)为深化家校协同育人，凝聚家校合力，人文教育学院辅导员老师开展2025年暑期“大家访”活动，通过实地入户、线上沟通等方式，跨越空间距离，深入了解学生家庭环境、成长背景与假期状态。同时，向家长细致反馈学生在校学业、日常表现，结合学生特点制定成长规划，推动家长融入育人体系。辅导员老师们用实际行动传递关爱，搭建起家校沟通桥梁。此次活动在学校、家庭多方协作下有序推进，助力学生成长，取得积极成效。

活动现场

辅导员老师姓名：张钰

所带专业班级：小教2307-2312

家访对象：赵同学、孙同学、祖同学、武同学

家访时间：2025年7月10日、7月21-23日

家访地点：保定市、廊坊市

家访内容：

家访前，张钰老师精心筹备，制定了详细工作计划，结合小学教育专业特点，她对学生在校期间的学习表现、日常状态及性格特点进行细致梳理，据此确定重点家访对象并拟定提纲，同时精心准备小学教育专业相关学业规划资料，为家访时开展针对性指导做好充分准备。

家访过程中，张钰老师结合每位学生的具体情况及家庭环境，提供个性化成长建议。针对学生提出的学业困惑，张老师结合专业课程与未来发展方向，深入浅出地讲解学业规划的重要性及制定方法，助力学生明确学习目标。此外，她还对家访中发现的共性问题梳理记录，为后续工作开展提供参考。

活动现场

此次家访使张钰老师对学生的家庭成长环境有了更深入的了解，为家校携手共育奠定了坚实基础。下一步，她将把家访掌握的情况融入日常工作，重点跟进学生学业规划落实情况，通过精准指导，助力学生在小学教育专业领域稳步前行、长远发展。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心