(人文教育学院新闻中心)为深化家校协同育人，凝聚家校合力，人文教育学院辅导员老师开展2025年暑期“大家访”活动，通过实地入户、线上沟通等方式，跨越空间距离，深入了解学生家庭环境、成长背景与假期状态。同时，向家长细致反馈学生在校学业、日常表现，结合学生特点制定成长规划，推动家长融入育人体系。辅导员老师们用实际行动传递关爱，搭建起家校沟通桥梁。此次活动在学校、家庭多方协作下有序推进，助力学生成长，取得积极成效。

活动现场

辅导员老师姓名：肖雪

所带专业班级：英语2401-2408、汉语2411

家访对象：赵同学、王同学、吴同学、孙同学、相同学、黄同学

家访时间：2025年7月10日-8月3日

家访地点：廊坊市、石家庄市

家访内容：

肖雪老师于7月10日开始“暑期大家访”工作。在家访工作开展之前，肖雪老师从梳理学生信息着手推进工作，选定地区，联系同学，提前看好天气预报，确定家访时间和地点，对家访学生的在校表现、学习成绩、思想动态等方面内容全面总结。

家访是家校协同育人的实质性举措，对提升学生思想政治教育具有针对性、有效性，实现家校沟通零距离，协同育人出实效。在此过程中更加了解学生家庭环境和成长背景，有利于实现学校和家庭教育的一致性，保持教育的统一性。在家访中，肖雪老师向家长了解了学生的成长经历、学习环境和假期表现，对学生有了更加全面、真实的了解。同时向家长介绍了学校的教育理念、育人特色、学生在校表现及学习基本情况；根据学生特点及现实情况，与家长共同探讨学生的学业和职业生涯规划，主要从升学和就业两方面展开。结合当前就业、升学的大环境以及学生本人学习基础和学习能力的实际情况和经验着手分析，给予一些建议，使家长和学生明确做好学业和职业规划的重要性。

活动现场

通过此次家访，家长对学校的培养以及老师的工作都给予了肯定，也为之后各项工作的顺利开展奠定了基础，促进家校联盟，实现家校共育，助力学生全面发展。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心