(人文教育学院新闻中心)为深化家校协同育人，凝聚家校合力，人文教育学院辅导员老师开展2025年暑期“大家访”活动，通过实地入户、线上沟通等方式，跨越空间距离，深入了解学生家庭环境、成长背景与假期状态。同时，向家长细致反馈学生在校学业、日常表现，结合学生特点制定成长规划，推动家长融入育人体系。辅导员老师们用实际行动传递关爱，搭建起家校沟通桥梁。此次活动在学校、家庭多方协作下有序推进，助力学生成长，取得积极成效。

活动现场

辅导员老师姓名：张晓琪

所带专业班级：学前专升本2401-2409

家访对象：赵同学、王同学、冯同学、周同学、李同学

家访时间：2025年7月10日—7月28日

家访地点：廊坊市、张家口市

家访内容：

家访前，张晓琪老师做了详细的计划和准备，结合学前教育专业特点，以及学生目前所处的阶段，根据学生实际情况，定位家访人群。确定家访名单后，详细整理每位学生的在校表现和学习成绩，以便在家访时及时反馈给家长，为学生成长提供帮助。

家访中，张晓琪老师就学前教育专业目前的就业及升学情况与家长深入交流，建议打算就业的学生早做准备，了解相关行业的招聘条件；建议升学的学生积极备考，或转变思路海外深造，为不同需求的学生提供个性化发展方案。同时，张老师就家访中学生反馈的共性问题进行归纳整理，为今后的工作提供参考。

活动现场

此次家访使张老师深入了解学生的家庭环境与成长背景，也让家长更直观理解学校的教育目标与教学方式，形成双向互动的教育合力。家校双方借助家访平台，共同探讨更有效的教育方法、途径和措施，促进学生成长成才。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心