(人文教育学院新闻中心)为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，推动理论与实践深度融合，学院组织广大青年学子开展“青春建功新时代，乡村振兴谱新篇”主题暑期社会实践，通过“社会大课堂”实践教育，引导青年学子在实践中锤炼本领、增长才干、服务社会，切实做到学思用贯通、知信行统一，全面提升理论素养和实践能力。

活动现场

汉语言文学2304班李伊芙

参加图书馆实践活动，虽时间不长，却让人收获颇丰。从最初对图书分类一无所知，到熟练运用技巧整理书籍；从对借阅系统的陌生，到能快速操作借还流程，这些技能让我对图书馆的工作有了清晰认知。在我与读者交流的过程中，也锻炼了沟通能力。此次实践活动不仅是一次简单的体验，更像是一场与知识、与他人、与自己的温和对话，让人在细微处感受到成长的力量。这次实践活动像一面镜子，照见知识的浩瀚，也映出自身的成长。它教会我在沉静中专注，在付出中感知价值，更让我明白，每一份微小的努力，都在为知识的传递与共享添砖加瓦。

汉语言文学2403班（专升本）刘子璇

这次“三下乡”社区志愿服务活动，让我对“社区”和“责任”有了全新的理解。弯腰捡拾的过程中，我不再是社区的“旁观者”，而是实实在在的“守护者”。看着原本杂乱的角落一点点变整洁，路面露出干净的底色，绿化带里的花草重新舒展，这种成就感远胜过任何的消遣活动，因为只有真正扎根大地，才能读懂生活的真谛；只有真心服务他人，才能实现青春的价值。未来，我不仅会更珍惜身边的环境，还会主动参与到社区的建设中，共同维护美丽家园。

活动现场

学前教育2403班张子涵

这场以服务为笔、以体验为墨的实践之旅，不仅让我走出象牙塔，看见真实的社会肌理，更在一次次沟通、协作与突破中，完成了对自我的认识。这场实践打开了成长的大门，让我明白真正的学习从来不止于书本，真正的成长总要走向社会。于我而言，它更像一段珍贵的旅程，让我在服务中学会奉献，在挑战中学会成长，在共情中学会担当。未来的路还很长，但这段经历教会我的道理将始终清晰：无论走多远，都要记得为什么出发；无论做什么，都要带着温度与责任前行。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心