(人文教育学院新闻中心)为深化家校协同育人，凝聚家校合力，人文教育学院辅导员老师开展2025年暑期“大家访”活动，通过实地入户、线上沟通等方式，跨越空间距离，深入了解学生家庭环境、成长背景与假期状态。同时，向家长细致反馈学生在校学业、日常表现，结合学生特点制定成长规划，推动家长融入育人体系。辅导员老师们用实际行动传递关爱，搭建起家校沟通桥梁。此次活动在学校、家庭多方协作下有序推进，助力学生成长，取得积极成效。

活动现场

辅导员老师姓名：马泽雨

所带专业班级：学前2401-2404、心理2401-2403

家访对象：王同学、郭同学、丁同学、杨同学 

家访时间：2025年7月29日-8月9日

家访地点：保定市

家访内容：

家访前夕，马泽雨老师结合应用心理学与学前教育专业特点，针对学生的学业规划、辅修专业及升学意向进行了初步了解，筛选出家访对象，并为每位学生制定了个性化的沟通方案。同时，整理了心理咨询师、教师资格证的报考指南、海外深造的申请攻略等资料，以便在家访时提供更具针对性的指导。 

家访过程中，针对每位学生的个性特点、学习状况及家庭环境，重点围绕学业规划、辅修专业和职业发展等话题展开深入交流，通过分析专业前景、解读课程设置，帮助学生明确学习目标。同时关注学生心理健康状况，与家长探讨科学教养方式，并对家访中发现的专业认知、学习动力等共性问题进行梳理记录，为后续个性化指导积累宝贵依据。此外，提醒学生和家长注意暑期安全，尤其是参与社会实践中的心理调适和健康管理。 

活动现场

此次家访不仅加深了家校联系，也让马泽雨老师更清晰地掌握了学生的职业规划需求。接下来，马泽雨老师将持续跟进学生的学业进展，特别是辅修专业选择和海外深造工作，通过定期沟通，助力他们在心理学与学前教育领域实现更好的发展。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心