(人文教育学院新闻中心)为深化家校协同育人，凝聚家校合力，人文教育学院辅导员老师开展2025年暑期“大家访”活动，通过实地入户、线上沟通等方式，跨越空间距离，深入了解学生家庭环境、成长背景与假期状态。同时，向家长细致反馈学生在校学业、日常表现，结合学生特点制定成长规划，推动家长融入育人体系。辅导员老师们用实际行动传递关爱，搭建起家校沟通桥梁。此次活动在学校、家庭多方协作下有序推进，助力学生成长，取得积极成效。

活动现场

辅导员老师姓名：李蕊

所带专业班级：小教2401-2407

家访对象：王同学、孟同学、张同学、刘同学、徐同学

家访时间：2025年7月14日-8月9日

家访地点：秦皇岛市

家访内容：

暑假是学生休整、充电、拓展视野的黄金期。暑期家访是家校协同育人的重要实践，其优势在于通过实地走访打破校园与家庭的壁垒，实现教育资源的深度整合。当辅导员老师叩开家门，传递的不仅是关怀，更是对教育本质的回归——在个性化关注中激发成长可能，在双向奔赴中构建信任生态。

通过暑期大家访，面对面与学生和家长沟通，向家长反馈学生在校期间的思想动态、学业表现、参与活动情况及亮点特长，同时深入了解学生的家庭氛围、亲子互动模式及家长的教育理念，共同探讨促进学生全面发展的有效路径，引导学生将长远目标分解为可操作的假期小目标。

活动现场

此次暑期家访不仅是一次温暖的沟通，更是一次信息的深度采集与信任的加固。李蕊老师精准掌握了学生的假期动态、个体困惑与家庭期待，为后续工作奠定了坚实基础。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心