(人文教育学院新闻中心)为深化家校协同育人，凝聚家校合力，人文教育学院辅导员老师开展2025年暑期“大家访”活动，通过实地入户、线上沟通等方式，跨越空间距离，深入了解学生家庭环境、成长背景与假期状态。同时，向家长细致反馈学生在校学业、日常表现，结合学生特点制定成长规划，推动家长融入育人体系。辅导员老师们用实际行动传递关爱，搭建起家校沟通桥梁。此次活动在学校、家庭多方协作下有序推进，助力学生成长，取得积极成效。

活动现场

辅导员老师姓名：李宁

所带专业班级：英语2401-2405专升本

家访对象：王同学等

家访时间：2025年7月11日-25日

家访地点：廊坊市、保定市

家访内容：

在本次家访中，李宁老师与学生家长深入交流了学生的学业规划、学习态度及未来发展方向。李宁老师向家长介绍了学校在学业指导方面的支持措施，如职业生涯规划、就业指导、海外深造培养等，鼓励家长与学校、教师共同关注学生的成长。同时，建议学生制定明确的学业目标，结合自身兴趣与能力，合理安排学习与实践，提升综合素质。

针对英语专业学生，李宁老师与家长和学生探讨了英语专业的就业前景与职业发展路径。向家长介绍了学校在英语专业课程设置和国际交流等方面提供的支持，鼓励学生积极参与社会实践和实习，提升综合素质。针对考公考编，向家长和学生介绍了考试的基本流程、备考策略、备考资源等，建议学生合理规划备考时间，注重基础知识积累、能力提升与心理调适。

活动现场

家访不仅是了解学生家庭情况的重要途径，也是促进家校合作、形成教育合力的重要方式。通过家访，李宁老师与家长建立了良好的沟通渠道，增强了家长对学校工作的理解与支持。李宁老师更加深入地了解了学生的家庭情况、学习状况及成长需求，为今后的教育工作提供了重要参考。未来，李宁老师将继续加强家校联系，关注学生全面发展，为学生提供更加精准、有效的教育支持。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心