(人文教育学院新闻中心)为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，推动理论与实践深度融合，学院组织广大青年学子开展“青春建功新时代，乡村振兴谱新篇”主题暑期社会实践，通过“社会大课堂”实践教育，引导青年学子在实践中锤炼本领、增长才干、服务社会，切实做到学思用贯通、知信行统一，全面提升理论素养和实践能力。

活动现场

学前教育2301班孙雪伟

本次实践聚焦当地玉米品种改良、种植技术应用及产业链延伸等问题，为提升玉米产业效益提供了参考。十四天的“三下乡”玉米考察实践，像一场把课本知识“搬”到田野上的生动课堂，当我踩着泥泞走进鞋由村的玉米地，才真正明白“纸上得来终觉浅”从来不是一句空话。脚下的泥土与田间的玉米，让课本上的理论有了生长的温度，我终于懂得，农业科技的答案，藏在躬身实践的每一步里。

学前教育2407班（专升本）赵亚妮

鑫泰社区暑期支教实践，是青春力量与社区需求的美好相遇。通过课业辅导、素质活动与社区实践，不仅提升了我的知识与素养，还激活了社区教育活力，搭建大学生基层服务平台。这一实践彰显青年担当，也为“高校-社区-家庭”协同育人提供样本，证明以志愿行动赋能基层，能实现多方共赢，让青春在服务中闪光。

活动现场

学前教育2402班王亚星

这次暑期社会实践活动，让我深刻体会到了公益的力量与温度。参与“爱心药业情系万家”慈善捐赠系列实践活动，我收获满满。在关爱环卫工、服务社区、陪伴老人的过程中，我看到环卫工为守护城市整洁默默坚守的身影，体会到社区工作传递温暖、凝聚温情的意义，更深刻感受到老人对陪伴的强烈渴望。每一次物资整理、交流互动，都让我明白公益不是简单给予，而是用心连接。这次实践不仅拓宽了我的视野，还锤炼了我的沟通协作能力，更让我懂得用实际行动传递善意，未来我愿继续做温暖的传递者，将所学转化为行动，为社会贡献更多力量。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心