(人文教育学院新闻中心)为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，推动理论与实践深度融合，学院组织广大青年学子开展“青春建功新时代，乡村振兴谱新篇”主题暑期社会实践，通过“社会大课堂”实践教育，引导青年学子在实践中锤炼本领、增长才干、服务社会，切实做到学思用贯通、知信行统一，全面提升理论素养和实践能力。

活动现场

汉语言文学2308班任思瑾

这次的暑期社会实践是我大学生活中不可缺失的一节课。我见到了基层工作者整理繁琐的扶贫档案，耐心接待群众，让我肃然起敬。筹备防溺水宣传工作时，我的沟通、统筹和应变能力也得以提升。看到基层工作者为群众服务，我感受到了社会工作者的价值，心中也多了一份为社会贡献力量的坚定信念。未来，我希望能将实践所学运用到生活中，继续关注基层，为社会发展添砖加瓦。

汉语言文学2302班王晖

此次的社区养老调研实践活动，是我走出课本、触摸真实世界的珍贵旅程。从最初以“观察者”身份机械采集数据，到后来以“参与者”姿态倾听故事、提供帮助，我学会了用平等与真诚走进他人生活。在面对社区养老的现实困境时，我懂得了社会责任不必追求宏大，微小行动亦能创造可贵价值。实践让我明白，成长不仅是知识的积累，更是用真心感受世界、用行动担当责任的过程。

活动现场

商务英语2401班薛梦雨

这次“三下乡”国防宣讲实践活动，让我在社区烟火中读懂了“国”与“家”的深层联结。在机床厂老师傅的军工故事里，我看见国防藏在岁月的纹路；在安置区居民从观望到参与的转变里，我明白国家安全与柴米油盐息息相关。学生们的从军梦想、商户老板的朴素家国情怀，都让我懂得国防从不是遥远概念。那些被汗水浸湿的手册都在诉说着，国防是每个普通人对家园的守护。这段经历让我深知青年责任，更将这份迷彩印记刻进青春。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心