(人文教育学院新闻中心 记者/郝佳烨)为引导应用心理学专业学生关注自我成长，破除学业迷茫，找准大学发展方向，10月30日，人文教育学院特邀岳晓东教授于M101开讲应用心理学专业2026级新生名师一堂课。人文教育学院院长刘忠见，应用心理学专业全体教师及2026级全体新生参加活动。

活动现场

岳晓东教授，著名心理学家，哈佛大学心理学博士。曾执教香港中文大学、城市大学24年，现任首都师范大学心理学院特聘教授、博士生导师，兼任20余所高校客座教授，获香港心理学会会士等认证。在国外SSCI学术刊物发表论文80余篇，在内地和香港核心学术刊物发表论文80余篇，出版英文学术专著4部、中文学术专著8部。

人文教育学院院长刘忠见对岳晓东教授的到来致以热烈欢迎，他谈到，岳晓东教授治学温润笃实，在心理学领域享有极高声望，希望同学们珍惜宝贵学习机会，认真聆听讲座，勤于思考，做好大学四年学业与未来人生发展规划。

岳晓东教授从目标管理、时间管理、任务管理、压力管理四个维度，深度剖析了当代大学生必备的自我提升素养。他谈到，大学与中学的学习模式存在显著差异，大学更加看重个体主观能动性，同学们应当跳出高中阶段“单打独斗”的固有学习模式，主动培养协作意识，在交流研讨、互助共进中实现思维碰撞与共同成长。岳教授还借助多个真实求学案例，充分讲解了夯实学业根基、把握实践与科研锻炼机会的重要意义，希望大家秉持“眼里有活”的处事态度，积极向外争取成长资源，摒弃躺平摆烂的消极状态，在深耕专业知识的同时兼顾综合能力与情商的培养，理性看待AI等新式工具，坚定理想信念，立足现实找准自身定位，善于把握机遇，书写属于自己的人生新篇章。

互动问答环节，同学们结合自我规划、心态调节等方面遇到的困惑踊跃提问。岳晓东教授为同学们点拨思路，耐心解答，带来切实可行的成长启发。

活动现场

此次讲座不仅拓宽了应用心理学专业学子的学术视野，更新了同学们对自我成长的理解，更引导大家挣脱被动学习的桎梏，树立主动求索、笃行不怠的成长姿态。人文教育学院将持续汇聚优质名家资源，深耕思想交流平台建设，引导学子向内沉淀、向外求索，在潜心向学的道路上明晰方向、追逐理想，成就更好的自己。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心