(人文教育学院新闻中心)7月29日，由中国对外书刊出版发行中心、中国传媒大学、知识产权出版社联合燕京理工学院新视域文化产业学院等多家中外机构共同发起的中国—东盟文化遗产IP孵化能力提升计划首期线上专项培训顺利开讲。本次系列培训开通系统化线上专项培训，敦煌研究院美术研究所所长韩卫盟以《有温度的敦煌壁画艺术》为题作开篇主旨分享，新视域文化产业学院统筹组织六个专业师生线上同步参训，以暑期专题学习夯实文化育人根基，实现“暑假不停学，成长不断线”。

此前，“中国—东盟文化遗产对话”活动于7月2日在敦煌举办，“文化遗产IP孵化能力提升计划”正式发布，燕京理工学院新视域文化产业学院作为联合发起单位深度参与项目共建，搭建起国内高校与东盟各国文化领域交流协作的长效平台。为落实项目落地、深化产教融合，新视域文化产业学院联动主办方开设系统化线上专项培训，首期课程聚焦敦煌千年石窟艺术，为师生开展文化遗产挖掘、IP创意转化、跨文化传播提供权威实践范本。

本次培训覆盖学院六个专业及四个大学英语教研室，千余名师生线上观摩学习。韩卫盟所长依托数十年石窟研究实践，系统梳理敦煌壁画从西域风格到中原审美融合的千年演变脉络，拆解矿物颜料制作、壁画起稿晕染、沥粉堆金等传统创作工艺；结合九色鹿、供养人、涅槃图等经典壁画案例，解读其中蕴藏的通感美学、世俗叙事与民族交融内核，同时以张大千、常书鸿等艺术家借鉴敦煌创作的案例，阐释传统艺术现代表达路径。

参训教师结合个人研究方向形成深度学习心得。参训教师表示，讲座完整梳理的中西文化交融脉络、丰富的壁画文化素材，将为大学英语跨文化教学、丝路文化双语课程开发提供全新内容支撑；汉语言、学前、小学教育专业教师认为，敦煌壁画故事、传统纹样、传统美学可直接融入文学创作、美育课堂、少儿文创设计；应用心理学专业师生则从壁画人物形象、古代世俗生活图景中挖掘传统审美心理、群体文化认知的研究切入点。参训学生谈到，过去仅将文物保护与商业开发对立看待，本次讲座厘清核心逻辑：扎实的文化溯源是IP孵化根基，脱离历史内涵的创意只会沦为空洞噱头，数字技术、文创创作应当守住文化底线，实现文化遗产创造性转化、创新性发展。

作为学院暑期教师赋能、学生实践育人的重点举措，本次系列培训打通了“文化理论—专业教学—创意实践—产业转化”完整育人链条。一方面，课程以敦煌为范本，为师生提供面向东盟开展跨文化IP创作、数字文创、国际传播的实操思路，引导师生将课堂所学落地于文创设计、短视频创作、跨境文化传播等创新创业实践；另一方面，项目依托中外机构联合平台，持续深化学院校企、国际合作资源，助力完善“文化+教育+数字产业”交叉学科体系，提升各专业办学特色与国际化育人水平。

活动现场

首期培训结束后，我院师生将持续跟进剩余五期线上课程，持续深耕丝路文化遗产研究。未来，学院将依托“中国—东盟文化遗产IP孵化能力提升计划”平台，联动国内外文化机构、文创企业开展联合课题、跨境文化交流活动，持续推动中华优秀传统文化面向东盟传播，以产教融合助力构建更为紧密的中国—东盟命运共同体。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心