(人文教育学院新闻中心)育人之路，家校同行。为精准把握学生成长现状，搭建高效温情的家校沟通桥梁，人文教育学院组织辅导员开展暑期大家访活动，与学生、家长面对面交谈，细致了解学生假期生活状态与发展规划，结合学生不同成长阶段发展特点沟通引导，耐心倾听家长心声，收集宝贵意见。此次大家访拉近了家校距离，凝聚双向育人共识，为学院精准实施分类指导、落实精细化育人举措奠定基础，让家校协同育人落地生根。

活动现场

辅导员老师：李佳

所带专业班级：小教2501-2508班

家访对象：李同学、马同学、齐同学等

时间地点：8月2日，邢台市

家访概况：

在家访过程中，李老师与各位家长进行深度交流并逐一反馈学生在校的学业成绩、日常宿舍生活以及成长表现，同时详细了解每个家庭的经济状况、家庭教育观念。其中，针对一名家庭经济困难学生，现场细致解读学校助学金申请相关政策，提出帮扶方案。

考虑到学生即将步入大二这一关键过渡期，李佳老师着重向学生与家长强调英语四级备考的重要意义，并分享优秀毕业生的高效学习经验。她还结合小学教育专业就业特点，为学生和家长清晰讲解考研、教师编、公务员考试的时间规划与前期筹备重点，普及三支一扶、西部计划等基层服务项目政策，还结合专业实际共同探讨后续实习规划。此外，同步落实暑期安全教育，普及防溺水、网络反诈、交通及居家消防等安全常识。本次家访拉近了家校距离，为学生后续学业稳步前行与长远发展保驾护航。

辅导员老师：张桂荣

所带专业班级：汉语言2401、2409-2410、英语2406-2408、商英2401-2403班

家访对象：王同学、李同学等6名同学

时间地点：7月9日-7月16日，廊坊、张家口、秦皇岛市

家访概况：

为扎实推进2026年暑期大家访专项工作，打通异地家校沟通壁垒，人文教育学院辅导员张桂荣于7月9日至16日奔赴廊坊、张家口、秦皇岛三地，完成6名24级英语、汉语言文学、商务英语专业大二学生实地家访。

走访期间，张桂荣老师与学生、家长面对面交流，客观反馈学生在校学业、思想、日常相处等情况，认真倾听家长诉求，摸排家庭情况与教育方式，针对学生成长难题共同探讨引导方案。大二是专业提升与生涯规划关键阶段，本次家访聚焦四项重点：指导学生规划暑期学习，夯实专业知识、备考等级考试，积极参与实践，讲解辅修相关政策；结合专业特色做好生涯指导，明晰大学发展方向；普及防溺水、交通、消防、网络反诈等安全知识，传授应急办法，筑牢假期安全防线。

受访家长对跨市家访的暖心举措高度认可，表示将全力配合学校育人工作。本次跨区域家访拉近家校距离，把关怀送到学生家中。学院后续将持续开展常态化家访，健全家校协同育人机制，以精准关怀助力学生稳步成长。

辅导员老师：王妍

所带专业班级：小教2301-2306班

家访对象：郭同学、孙同学等学生

时间地点：7月17日-7月26日，邯郸市

家访概况：

王妍老师本次暑期大家访重点聚焦大四毕业班学生群体，与学生及家长全面沟通交流，摸排学生假期状态，细致反馈学生在校的思想动态、学业成果与实习实践综合表现，同步倾听家庭对于学生的毕业发展期许，搭建家校双向沟通桥梁。

家访以生涯规划指导为核心，围绕考研、考公、考编、企业求职等发展方向实施分层精准帮扶。对于升学备考学生，指导其科学制定复习计划，明确报考院校，利用好暑期这一关键时间节点提升学习效率；针对有求职意向的学生，细致讲解简历打磨、面试实操技巧与校招信息获取渠道，引导学生立足自身专业优势找准就业赛道，明确发展方向。

走访过程中，王老师还面向学生及家长开展全方位安全科普，重点普及防溺水、道路交通、防范电信网络诈骗等安全知识，着重提醒学生外出实习、求职途中相关安全事项。

活动现场

本次家访，搭建起学院与家庭双向沟通的暖心桥梁。下一步，人文教育学院将持续把家校联动作为育人工作的重要抓手，紧扣学生身心发展特质，为学子提供多元发展保障，持续汇聚家校协同育人合力，以细致暖心的育人服务，引导人文学子明晰前行方向，奔赴逐梦征途。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心