(人文教育学院新闻中心)5月30—31日，新视域文化产业学院、人文教育学院应用心理学专业教研室主任姚春与教师韩旭赴北京九华山庄参加2026社会心理服务机构产业融合博览会，与国内多家知名心理服务机构与行业领军人物共襄盛举。本次博览会以智领未来·互助成长·融合发展为主题，由中科博爱（北京）心理医学研究院主办，深入贯彻党的二十大“重视心理健康和精神卫生”部署，聚焦大学生就业与行业人才发展。推动社会心理服务模式创新与经验共享，携手推进我国社会心理服务体系高质量发展。

活动现场

大会主席由杨凤池教授与白学军教授共同担任，学术委员会主席为刘松怀教授，副主席包括傅春胜、寇觉中、黄伟强、武志红、徐凯文、慕东泰等知名学者。白学军教授《构建具有中国特色的心理学自主知识体系：ASTEM架构的视角》率先破题，提出以人文Arts、科学Science、技术Technology、工程Engineering、数学Mathematics跨学科架构重构心理学知识体系，强调中国心理学必须摆脱西方理论路径依赖，立足本土文化建立自主话语体系。这为民办高校心理学教育指明了“应用+本土”的特色化方向。

杨凤池教授《AI赋能心理咨询的理论与实践》系统阐述了人工智能在心理咨询中的介入边界，指出AI适合承担筛查、监测、辅助干预角色，而深度情感联结、人格重塑、危机干预仍需人类咨询师主导，为课程中引入AI技术划定了教学边界。

徐凯文教授《心理学的颠覆性变革与心理学的中国时代》，批判西方心理学个体主义范式局限，呼吁建立关系本位的中国心理学理论体系。张向阳教授《来自中国传统文化的自然心理疗法》与高尚仁教授《中国书法心理学理论构建与推广应用》，则共同指向心理学本土化命题——如何从传统文化中提炼具有中国文化基因的心理干预技术。

闫洪丰教授《智能时代社会心理服务体系建设》解读国家体系建设蓝图；姜长青教授《心理咨询与精神科边界》厘清专业协作边界；郑毅教授《新时代儿童青少年心理健康》直面当前青少年心理危机的严峻现实。王文忠教授《动力沟通：中国原创心理学理论的构建与实践》提出本土原创理论框架，为中国心理学理论创新提供新思路。

人文教育学院应用心理学专业教研室主任姚春教授全程与北师大、华东师大、华中师大同仁就“应用心理学专业课程体系重构”深入交流。他介绍了我校应用心理学专业引入“心理咨询与实务”“心理危机干预”等实践模块的探索，强调民办高校应发挥机制灵活、贴近市场优势，在“应用型”“区域型”“融合型”定位上建立差异化竞争力。

他对白学军教授提出的“ASTEM架构”尤为认同，认为应在保留核心课程基础上，增设数据科学基础、服务设计思维、项目管理、中国文化心理学等模块，培养T型人才——既有专业深度，又有应用广度。在“动力沟通”“书法心理学”等本土原创理论研讨中，他看到中国心理学理论自信的曙光，提出可依托京津冀文化资源，开发“燕赵文化心理学”等特色研究方向。

教师韩旭重点关注产业融合与技术创新板块。在AI赋能心理咨询展区，她深入了解基于大语言模型的情绪筛查系统、智能认知行为干预平台等产品。产业从业者普遍反映，当前毕业生理论基础扎实，但数字化工具应用、服务产品设计、项目运营管理能力明显不足。这一能力缺口与韩旭老师此前企业运营经历形成呼应——心理服务从手艺走向事业，必须经历专业化、产品化、品牌化转型，而这恰恰是传统心理学教育的盲区。

活动现场

2026社会心理服务机构产业融合博览会让教师窥见心理学专业在智能时代、产业变革、文化自觉中的无限可能与严峻挑战。作为高校教师，既是知识传递者，也是产业与教育的桥梁，更是学科建设的推动者。新视域文化产业学院、人文教育学院应用心理学专业将以此次参会为新起点，持续推进教育教学改革，努力培养“懂理论、能实操、会跨界、有情怀、具备文化自觉”的应用型心理服务人才。

——燕京理工学院人文教育学院新闻中心