（人文教育学院新闻中心 记者/李润焕）为加强平通羌族乡中心小学学生防震减灾意识，提高自救、自护、应急疏散反应能力，掌握一定地震逃生技能。7月10日下午，实践团组织平通羌族乡中心小学开展地震应急疏散演练。

活动现场

  为确保本次演练活动高效有序开展，实践队员提前制定应急演练方案，明确各班应急疏散撤离路线、撤离顺序、集合地点以及各楼层、楼梯过道管理人员职责分工，以确保演练安全有序进行。

  本次演练活动包括应急避震和紧急疏散两个内容。随着地震预警的警报声响起，防震疏散演练正式开始。在各班负责老师的组织引导下，所有学生双手交叉护住头部，就近躲到课桌下紧急避险。

  第二声哨响后，进入紧急疏散演练环节。全体学生迅速按照既定应急疏散撤离路线快速、有序撤离到活动场地上。楼道值班队员迅速到达指定值班地点，对学生进行疏散指导，确保无踩踏事故发生。实践队员在整个演练过程中，始终密切关注学生安全，到达安全区域后及时清点本班人数，整个演练过程按既定规划进行，既紧张、激烈，又有条不紊。

  演练结束后，实践团队长石云平结合校园防震避震和平武县历史震情实际，为同学们讲解了地震的成因和震情形势，普及了地震应急准备、逃生避险和自救方法等知识技能，耐心解答了同学们的疑惑，让同学们学会当地震来临时如何更好地保护自己，增强自我防护意识。

活动现场

此次防震疏散演练，为平通羌族乡中心小学的同学们开展了一堂深刻的地震安全逃生课，将抽象的知识变成具体的实战演练，强化了学生的安全意识。实践队员将以此为契机，稳妥、科学、有效地开展形式多样的安全教育活动，为学生安全保驾护航，全力打造平安校园。